| توضیحات |
یکی از مشکلات آموزش و پرورش، نحوه گزینش افرادی است که می خواهند در جایگاه معلم، نسل آینده کشور را تربیت کنند. در جایی که ساختار اداری گرفتار ظاهرگرایی و شعارزدگی باشد، می توان حدس زد افرادی با چهرة ظاهرالصلاح، اعتماد سیستم را جلب نموده و بر کرســی معلمی تکیه زنند. لذا مادامی که در گزینش، روابط ظاهری و ابراز وفاداری، بر صلاحیت و ســلامت روان افراد و تخصص آنان غلبه داشته باشد، می توان منتظر تکرار چنین وقایعی بود. برخی مشکلات فعلی آموزش و پرورش عبارتند از عدم انطباق سیاست ها و اهداف (نارسائی در فرآیند تولیدات آموزشی )، نبود نظام ارزیابی و کنترل محصول آموزش (نارســائی در ارزیابی محصول )، وجود نگاه مصرفی به آموزش و پرورش، کمبود بودجه آموزش و پرورش، وجود زمینه های اجتماعی وقوع تخلفات و جرایم . با توجه به مســائل و مشــکلات گوناگونی که به دنبال رفتارهای پرخطری نظیر داشتن رابطه جنسی و مصرف مواد مخدر به وجود می آید، آموزش و پرورش به تنهایی قادر به مقابله با مشکلات نبوده و می توان انتظار تکرار این گونه حوادث در آینده را داشت . به منظور جلوگیری از وقوع حوادث مشــابه پیشــنهاد می شــود: نظارت انجمن اولیاء و مربیان بر مدارس تقویت گردد؛ مسئولیت بیشتری در زمینه نظارت بر امور برای مدیران مدارس در نظر گرفته شود؛ سرمایه گذاری در امر آموزش و پرورش به منظور تعلیم و تحکیم هویت و منافع ملی افزایش یابد. (افزایش بودجه )؛ اهداف تربیتی و آموزشــی مشــخص، دقیق و قابل ارزیابی برای نظام آموزش و پرورش در همه مقاطع تحصیلی و آموزشی تعریف شود؛ مواد هشت و 11 قانون شوراهای آموزش و پرورش مصوب سال 1372 اجرا گردند؛ آموزش های خودمراقبتی و روش های حفاظت فردی متناسب با سن دانش آموزان و خانواده آن ها درباره خطرهای پیش روی فرزندانشان ارائه گردد.
|
