| کد | sr-18902 |
|---|---|
| عنوان اول | تصویرسازی برای کودکان نابینا |
| نویسنده | مرجان ترنج |
| نوع | الکترونیک ، کاغذی |
| مقاله نشریه | فصلنامه تحقیقات جدید در علوم انسانی |
| شماره پیاپی | سال 2، شماره 4 |
| سال | 1395شمسی |
| ماه | تابستان |
| زبان | فارسی |
| موضوعات | نابینایی، کودکان، تصویرسازی، ذهنی. |
| متن | متداولترین نوع تعریف نابینایی که مورد پذیرش تقریبا همه محافل علمی و سازمان های مختلف می باشد. بدین شرح است: نابینا کسی است که دید و بینایی او علی رغم برخورداری از امکانات چشم پزشکی مانند عینک و غیره در یک چشم یا هردو چشم 200/20 یا کم تر باشد . افرادی که دارای نقص بینایی هستند اما میزان دید آنها از 200/20بیشتر و از 70/20 کم تر است جزء افراد نیمه بینا محسوب می گردند. (غلامعلی، 1373،272 .( برای تعاریف نابینایی کار آسان است اما برای برنامه ریزی بایستی به دستهبندی مشخصی از گروههای مختلف با آسیب دیدگی بصری برسیم. تصویرسازی ذهنی چه نیازی از انسان را بر طرف میکند تصویر سازی ذهنی را به صورت بسیار ساده میتوان به دو دسته تصویرهای آشنا (برگرداننده) و تصویرهای پیشبینی کننده تقسیم کرد. همان گونه که از عنوان این دستهبندیها فهمیده میشود، مرتبه اول از تصویرهای ذهنی، انسان را در به خاطر آوردن موارد و موضوعات آشنا کمک میکند و دسته دوم که در زندگی نقش بسیار موثری دارد، حرکات و تغییرات و نتایج حاصل از رفتار را از پیش تعبیر و تفسیر میکند و می تواند در حرکت و رفتار مناسب انسان در محیط، وی را کمک کند و همچنین از بروز پارهای خطرات وی را محافظت کند. مطالب گفته شده به صورت خلاصه مفهوم تصویر سازی ذهنی را به طور کلی بیان میکند اکنون به بحث پیرامون تصویر سازی ذهنی نابینایان می پردازیم. |
| تاریخ ثبت در بانک | 3 اردیبهشت 1397 |