| کد | sr-18359 |
|---|---|
| عنوان اول | تاثیر تحریک مستقیم الکتریکی مغز از روی جمجمه (TDCS) و آموزش آگاهی واج شناختی بر بهبود عملکرد بعد شنیداری حافظه کاری کودکان نارساخوان |
| نویسنده | لیلا بیات مختاری |
| نویسنده | علیرضا آقایوسفی |
| نویسنده | حسین زارع |
| نویسنده | وحید نجاتی |
| نوع | کاغذی |
| مقاله نشریه | کودکان استثنایی |
| شماره پیاپی | 66 |
| سال | 1396شمسی |
| ماه | پاییز |
| شماره صفحه (از) | 37 |
| شماره صفحه (تا) | 48 |
| زبان | فارسی |
| متن |
این پژوهش به منظور بررسی تاثیر تحریک مستقیم الکتریکی مغز از روی جمجمه بر روی بعد شنیداری/ کلامی حافظه کاری در ناحیهٔ قشر پیشپیشانی خلفی جانبی انجام شد. طرح این پژوهش، آزمایشی از نوع پیشآزمون/پسآزمون با گروه کنترل و انتساب تصادفی بود. نمونه پژوهش شامل 20 دانشآموز پسر نارساخوان 8 تا 10 ساله که معیارهای ورود به مطالعه را داشتند، بود. دو نوع تحریک آندی و ساختگی با شدت جریان 1/5 میلی آمپر به مدت 20 دقیقه و 15 دقیقه آموزش آگاهی واجشناختی بر 20نفر شرکتکننده طی 10جلسه ارائه گردید. شرکتکنندگان قبل و بعد از تحریک با تکلیف انبک ، مورد سنجش قرار گرفتند. نتایج تحلیل کواریانس نشان داد تحریک آندی، تاثیر معناداری در بهبود عملکرد فرد در بعد شنیداری/کلامی حافظه کاری نسبت به گروه تحریک ساختگی دارد در مجموع مطالعه حاضر نشان داد که تحریک آندی سبب افزایش عملکرد فرد در تکلیف مربوط به حافظه کاری شنیداری و بهبود آن شده است. واژه‌های کلیدی: تحریک مستقیم الکتریکی مغز از روی جمجمه (tDCS)، قشر پیشپیشانی خلفی جانبی (DLPFC)، حافظه کاری، تکلیف n-back . |
| تاریخ ثبت در بانک | 19 فروردین 1397 |