| کد | sr-18213 |
|---|---|
| عنوان اول | اثربخشی مهارت حل مسئله برسازگاری معلولین جسمی حرکتی |
| نویسنده | معصومه حسین نیا |
| نوع | کاغذی |
| مقاله نشریه | اصول بهداشت روانی |
| شماره پیاپی | 78 |
| سال | 1396شمسی |
| ماه | اردیبهشت |
| شماره صفحه (از) | 85 |
| شماره صفحه (تا) | 94 |
| زبان | فارسی |
| موضوعات | حل مسئله ، سازگاری ، معلولیت |
| متن |
مقدمه: حل مسئله، مهارت مقابله ای و عملی است که موجب افزایش حرمت خود شده شود و با سازش یافتگی شخصی خوب، ارتباط دارد. با توجه به آمار بالای معلولیت در ایران و لزوم توجه به آن، پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش مهارت حل مسئله بر سازگاری معلولین جسمی حرکتی انجام شد. روش کار: طرح پژوهش از نوع طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه شاهد بود. دراین پژوهش30 نفر از مراجعان به مرکز بهزیستی شهر گرگان درسال 95 در دو گروه آزمون (15نفر) و شاهد (15نفر) به طورتصادفی جایگزین شدند. برای تحلیل داده ها از روش آماری تحلیل کواریانس استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان دادکه با توجه به مقدار (54/941=f ) و سطح معناداری (001/0P<) تفاوت معنی داری بین میانگین دو گروه در نمره پس آزمون سازگاری وجود دارد، بنابراین مهارت حل مسئله بر سازگاری معلولین جسمی-حرکتی موثر بوده است. نتیجه گیری: با توجه به تفاوت معنی دار میزان سازگاری در دو گروه آزمون و شاهد بعد از مداخله، می توان این گونه نتیجه گیری کرد آموزش مهارت حل مسئله، میزان سازگاری معلولین جسمی حرکتی را افزایش می دهد. کلیدواژگان: حل مسئله، سازگاری، معلولیت |
| تاریخ ثبت در بانک | 17 فروردین 1397 |