ردیف | کد | عنوان | نوع | نویسنده | نشریه | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
81 | sr-804 | بررسی و مقایسه ویژگی های زیستی، روانی و اجتماعی والدین کودکان در خود فرومانده (اتیسم) و والدین کودکان عادی | کاغذی ، الکترونیک | باقر غباری بناب ، شادی وحدتی تربتی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 17 اسفند 1394 | ||
82 | sr-805 | رفتار اجتماعی و عاطفی در کودکان با ناتوانیهای یادگیری (3) | کاغذی ، الکترونیک | دکتر لرنر | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 17 اسفند 1394 | ||
83 | sr-806 | فشار روانی و والدین کودکان معلول | کاغذی ، الکترونیک | مریم سیف نراقی ، عزت الله نادری | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 17 اسفند 1394 | ||
84 | sr-807 | افزایش مهارتهای شناختی نابینایان | کاغذی ، الکترونیک | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 17 اسفند 1394 | |||
85 | sr-808 | نقش فیزیوتراپی در آموزشگاههای استثنایی (فیزیوتراپی به زبان ساده) | کاغذی ، الکترونیک | محمدتقی صیادی ، حمید ناجی ، محمدحسن زنجانچی ، منیژه پویا | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 17 اسفند 1394 | ||
86 | sr-809 | نارساخوانی و تدریس به دانش آموزان نارساخوان در کلاسهای عادی | کاغذی ، الکترونیک | عبادالله حسن پور هشتایجانی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 17 اسفند 1394 | ||
87 | sr-810 | بررسی و تعیین معیارها و استانداردهای فضاهای آموزشی و غیرآموزشی مربوط به معلولان جسمی - حرکتی (4) | کاغذی ، الکترونیک | هوشنگ امیری ابیانه ، منوچهر علی یار زنجانی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 17 اسفند 1394 | ||
88 | sr-811 | آموزش ناشنوایان در موسسات عادی آموزشی | کاغذی ، الکترونیک | خسرو گیتی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 17 اسفند 1394 | ||
89 | sr-812 | روشهای آرامش دهی برای معلمان دانش آموزان استثنایی | کاغذی ، الکترونیک | حمیده مقدسی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 17 اسفند 1394 | ||
90 | sr-813 | معرفی پایگاه اطلاع رسانی در شبکه جهانی رایانه ها (اینترنت) | کاغذی ، الکترونیک | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 17 اسفند 1394 | |||
91 | sr-814 | معرفی کتاب/ درخت کوچولو (داستانی برای کودکان دارای مشکلات جسمانی و پزشکی) | کاغذی ، الکترونیک | تعلیم و تربیت استثنایی | 17 اسفند 1394 | ||||
92 | sr-815 | برابرسازی فرصت های آموزشی برای نابینایان | کاغذی ، الکترونیک | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 17 اسفند 1394 | |||
93 | sr-816 | برنامه غنی سازی ابزاری برای فراگیران نابینا | کاغذی ، الکترونیک | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 17 اسفند 1394 | |||
94 | sr-817 | گزارش پژوهشی: بررسی تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر رفتار سازشی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر | کاغذی ، الکترونیک | زهرا ارجمندی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 17 اسفند 1394 | ||
95 | sr-818 | تدوین برنامه آموزش حرفه با استفاده از مدل رفتاری برای افراد کم توان ذهنی تربیت پذیر | کاغذی ، الکترونیک | سیدعلی صمدی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 17 اسفند 1394 | ||
96 | sr-819 | مشاوره ژنتیکی و تشخیص پیش از تولد | کاغذی ، الکترونیک | مجتبی امیری مجد | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 17 اسفند 1394 | ||
97 | sr-820 | ارایه معیارها برای ادبیات کودکان و نوجوانان کم توان ذهنی | کاغذی ، الکترونیک | طلعت کاویان پور | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 17 اسفند 1394 | ||
98 | sr-821 | ضرورت و اهمیت آموزش و شناخت ادبیات برای دانش آموزان ناشنوا | کاغذی ، الکترونیک | طیبه ذنویی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 17 اسفند 1394 | ||
99 | sr-822 | گزارش پژوهشی: بررسی پایانی، روایی، و هنجار یابی فرم الف نسخه سوم آزمون هوش غیر کلامی (TONI-3) بر روی دانش آموزان 6 و 7 ساله شهر تهران در سال تحصیلی 80 - 1379 | کاغذی ، الکترونیک | مریم مهدی ولوجردی | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 17 اسفند 1394 | ||
100 | sr-823 | مصاحبه با جناب آقای مجید قدمی، معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی | کاغذی ، الکترونیک | تعلیم و تربیت استثنایی | فارسی | 17 اسفند 1394 |
صفحه 5 از 503, نمايش 20 رکورد از 10056 رکورد, شروع 81, پايان 100