ردیف | کد | نوع | عنوان | ناشر | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
3521 | bk-16485 | کاغذی | التعلم العلاجی : الأسس النظریة والتطبیقات العملیة | مکتبة النهضة المصریة | عربی | معلولان | 4 شهریور 1396 | |
3522 | bk-16487 | کاغذی | مقیاس اتجاهات الأطفال العادیین نحو أقرانهم المعاقین عقلیا : (کراسة الإطار النظری والتعلیمات) | عالم الکتب | عربی | معلولان | 4 شهریور 1396 | |
3523 | bk-16488 | کاغذی | سیکولوجیة الطفل التوحدی : تعریفها-تصنیفها-أعراضها-تشخیصها-أسبابها-التدخل العلاجی | دار الثقافة للنشر والتوزیع | عربی | معلولان | 4 شهریور 1396 | |
3524 | bk-16489 | کاغذی | رعایة ذوی الاحتیاجات الخاصة فی دولة الإمارات العربیة المتحدة | مجلس الوزراء، نائب رئیس مجلس الوزراء، مرکز شوون الإعلام | عربی | معلولان | 4 شهریور 1396 | |
3525 | bk-16490 | کاغذی | سیکولوجیة الصم والبکم | موسسة شباب الجامعة | عربی | معلولان | 4 شهریور 1396 | |
3526 | bk-16491 | کاغذی | الإعاقة السمعیة : المفهوم-التشخیص المبکر-برامج التدخل الإرشادی | مکتبة النهضة المصریة | عربی | معلولان | 4 شهریور 1396 | |
3527 | bk-16492 | کاغذی | دلیل المعلم لتفسیر صعوبات القراءة والعسر القرائی الناتج عن خلل فی المخ : برنامج PREP العلاجی القائم علی نظریة PASS للذکاء | دار شتات للنشر والبرمجیات | عربی | معلولان | 4 شهریور 1396 | |
3528 | bk-16493 | کاغذی | الکواکب النیرات فی أحکام ذوی العاهات : الأخرس-الأعمی-المقعد فی العبادات والأحوال الشخصیة | مکتبة العلوم والحکم | عربی | معلولان | 4 شهریور 1396 | |
3529 | bk-16494 | کاغذی | الإعاقة الذهنیة بین التجنب والرعایة : أبحاث وأوراق عمل الموتمر : أسیوط 14-15 دیسمبر 2004 | جامعة أسیوط، کلیة الطب | عربی | معلولان | 4 شهریور 1396 | |
3530 | bk-16496 | کاغذی | المرجع فی رعایة وتربیة و تعلیم ذوی الاحتیاجات الخاصة | زینب منصور حبیب | عربی | معلولان | 4 شهریور 1396 | |
3531 | bk-16497 | کاغذی | سیکولوجیة العجز المتعلم : مفاهیم-نظریات-تطبیقات | المرکز العربی للتعلیم والتنمیة | عربی | معلولان | 4 شهریور 1396 | |
3532 | bk-16495 | کاغذی | صعوبات التعلم : النظریة والممارسة | دار المسیرة | عربی | معلولان | 4 شهریور 1396 | |
3533 | bk-16498 | کاغذی | ندوة دور الخدمات المساندة فی التأهیل الشامل لذوی الاحتیاجات الخاصة فی إطار برنامج موسسة سلطان بن عبد العزیز آل سعود للتربیة الخاصة بجامعة الخلیج العربی | جامعة الخلیج العربی | عربی | معلولان | 4 شهریور 1396 | |
3534 | bk-16499 | کاغذی | إیدی فی إیدک مع المعاق جسمیا : حرکیا-إنفعالیا : المقعد-شلل الأطفال-الشلل الدماغی-فرط النشاط | مکتبة النهضة المصریة | عربی | معلولان | 4 شهریور 1396 | |
3535 | bk-16500 | کاغذی | استخدام التکنولوجیا فی التربیة الخاصة | دار وائل للنشر والتوزیع | عربی | معلولان | 4 شهریور 1396 | |
3536 | bk-16501 | کاغذی | المهارات الأساسیة فی التربیة البدنیة لریاض الأطفال : الأسویاء وذوی الاحتیاجات الخاصة | دار الوفاء لدنیا الطباعة والنشر | عربی | معلولان | 4 شهریور 1396 | |
3537 | bk-16502 | کاغذی | إرشاد ذوی الاحتیاجات الخاصة : إرشاد الموهوبین، إرشاد ذوی الإعاقات العقلیة... | دار الثقافة للنشر والتوزیع | عربی | معلولان | 4 شهریور 1396 | |
3538 | bk-16503 | کاغذی | The Psychological and social impact of physical disability | Springer Publishing Company | انگلیسی | 4 شهریور 1396 | ||
3539 | bk-16504 | کاغذی | Deaf Diaspora: The Third Wave of Deaf Ministry | iUniverse | انگلیسی | 4 شهریور 1396 | ||
3540 | bk-16505 | کاغذی | Lifespan Transitions and Disability: A Holistic Perspective | Routledge | انگلیسی | 4 شهریور 1396 |
صفحه 177 از 579, نمايش 20 رکورد از 11566 رکورد, شروع 3521, پايان 3540