ردیف | کد | نوع | عنوان | ناشر | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
3301 | bk-16750 | کاغذی | التخطیط لبرامج رعایة الأطفال المعاقین من منظور الخدمة الإجتماعیة | دار الوفاء لدنیا الطباعة والنشر | عربی | معلولان | 19 شهریور 1396 | |
3302 | bk-16767 | کاغذی | الشخصیة المعاقة. دراسة تحلیلیة | الدار العلمیة للنشر والتوزیع | عربی | معلولان | 19 شهریور 1396 | |
3303 | bk-16853 | کاغذی | An investigation of the intelligibility of the speech of the deaf | The Journal press | انگلیسی | 20 شهریور 1396 | ||
3304 | bk-16854 | کاغذی | Reading Embodied Citizenship: Disability, Narrative, and the Body Politic | Rutgers University Press | انگلیسی | 20 شهریور 1396 | ||
3305 | bk-16855 | کاغذی | Law, justice, and the disabled | Deep & Deep | انگلیسی | 20 شهریور 1396 | ||
3306 | bk-16856 | کاغذی | The Politics of Deafness | Gallaudet University Press | انگلیسی | 20 شهریور 1396 | ||
3307 | bk-16857 | کاغذی | United Nations and the Rights of Disabled Persons: A Study in Indian Perspective | Peace Corps, Information Collection and Exchange | انگلیسی | 20 شهریور 1396 | ||
3308 | bk-16858 | کاغذی | Disability and the dilemmas of education and justice | Open University Press | انگلیسی | 20 شهریور 1396 | ||
3309 | bk-16859 | کاغذی | Black and deaf in America: are we that different | T.J. Publishers | انگلیسی | 20 شهریور 1396 | ||
3310 | bk-26961 | کاغذی | Educational perspectives in learning disabilities | Wiley | انگلیسی | 23 فروردین 1399 | ||
3311 | bk-16863 | کاغذی | The Resilience of Language: What Gesture Creation in Deaf Children Can Tell Us about how All Children Learn Language | Psychology Press | انگلیسی | 20 شهریور 1396 | ||
3312 | bk-16864 | کاغذی | Interactive Learning Technology for the Deaf | Springer Science & Business Media | انگلیسی | 20 شهریور 1396 | ||
3313 | bk-16942 | کاغذی | Choosing Children: Genes, Disability, and Design | OUP Oxford | انگلیسی | 24 شهریور 1396 | ||
3314 | bk-16943 | کاغذی | A Christian Approach to Overcoming Disability: A Doctor's Story | Psychology Press | انگلیسی | 24 شهریور 1396 | ||
3315 | bk-16945 | کاغذی | Child Language Disability: Semantic and pragmatic difficulties | Multilingual Matters | انگلیسی | 24 شهریور 1396 | ||
3316 | bk-30498 | کاغذی | Classroom diversity : connecting curriculum to students' lives | Heinemann | انگلیسی | 10 خرداد 1399 | ||
3317 | bk-16947 | کاغذی | Disability and the Media: Prescriptions for Change | UPNE | انگلیسی | 24 شهریور 1396 | ||
3318 | bk-16949 | کاغذی | Understanding Disability Policies | Macmillan Education UK | انگلیسی | 24 شهریور 1396 | ||
3319 | bk-16951 | کاغذی | Disabled Children and Developing Countries | Cambridge University Press | انگلیسی | 24 شهریور 1396 | ||
3320 | bk-20155 | کاغذی | Disability and social policy | Greater London Association for Disabled People GLAD | انگلیسی | 15 خرداد 1397 |
صفحه 166 از 579, نمايش 20 رکورد از 11566 رکورد, شروع 3301, پايان 3320