ردیف | کد | نوع | عنوان | ناشر | زبان | موضوع | تاریخ ثبت در بانک | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
11201 | bk-47337 | آموزش مهارتهای اجتماعی به دانشآموزان با آسیب بینایی از نظریه تا عمل | دانژه | فارسی | 19 مهر 1400 | |||
11202 | bk-47338 | کاغذی | آموزش مهارتهای تصویری خودیاری به شیوه ABA ویژه کودکان اتیسم | انتشارات اعلایی | فارسی | 19 مهر 1400 | ||
11203 | bk-47339 | کاغذی | آموزش و پرورش استثنایی در زیستبوم کرونا | فراگیر هگمتانه | فارسی | 19 مهر 1400 | ||
11204 | bk-47340 | آموزش و پرورش دانشآموزان با ناتوانی هوشی با تاکید بر مواد آموزشی و برنامهریزی درسی | آوای نور | فارسی | 19 مهر 1400 | |||
11205 | bk-47341 | کاغذی | ABA تحلیل رفتار کاربردی در مداخلات رفتاری اتیسم | انتشارات اعلایی | فارسی | 19 مهر 1400 | ||
11206 | bk-47342 | کاغذی | تفکیک دانشآموزان دارای معلولیت | موسسه آموزشی تالیفی ارشدان | فارسی | 19 مهر 1400 | ||
11207 | bk-47343 | کاغذی | تنوع عصبی در کلاس درس: راهنمای شناسایی نیازهای فردی دانشآموزان و نحوه برآوردهسازی آن | کتاب ارجمند | فارسی | 19 مهر 1400 | ||
11208 | bk-47344 | کاغذی | چگونه کودک اوتیسمی خود را آموزش دهیم؟ | تفکر طلایی | فارسی | 19 مهر 1400 | ||
11209 | bk-47345 | کاغذی | راهبردهای آموزش کودکان با نیازهای ویژه | انتشارات صالحیان | فارسی | 19 مهر 1400 | ||
11210 | bk-47346 | کاغذی | راهبردهای تدریس در آموزش ویژه: (10 مولفه ضروری برای موفقیت دانشآموزان با نیازهای ویژه) | ویرایش | فارسی | 19 مهر 1400 | ||
11211 | bk-47347 | کاغذی | ناتوانیهای یادگیری: نظریهها، تشخیص و راهبردهای تدریس | دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی | فارسی | 19 مهر 1400 | ||
11212 | bk-47348 | کاغذی | نکتههای آموزشی برای والدین کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم | کتابسرای میردشتی؛ نشر قطره | فارسی | 19 مهر 1400 | ||
11213 | bk-47349 | کاغذی | شناسایی موانع استخدام معلولین جسمی - حرکتی در بخشها، سازمانها و ادارات دولتی | موسسه آموزشی تالیفی ارشدان | فارسی | 19 مهر 1400 | ||
11214 | bk-47350 | کاغذی | آشنایی با ضوابط طراحی مرکز توانبخشی نابینایان | گنج علم | فارسی | 19 مهر 1400 | ||
11215 | bk-47351 | کاغذی | اصول طراحی معماری برای معلولین با نگاهی بر رویکرد نوین هنر درمانی | طحان گستر | فارسی | 19 مهر 1400 | ||
11216 | bk-47352 | کاغذی | طراحی مرکز آموزش کودکان اوتیسم برای افزایش سطح ارتباط و علاقمندی به محیط | ماد نقش | فارسی | 19 مهر 1400 | ||
11217 | bk-47353 | کاغذی | مبانی طراحی مدرسه استثنایی | گلاک | فارسی | 19 مهر 1400 | ||
11218 | bk-47354 | کاغذی | معلولیت و فضای شهری، یا، جایگاه معلولان در طراحی شهری | سنجش و دانش | فارسی | 19 مهر 1400 | ||
11219 | bk-47355 | کاغذی | معماری حامی کودکان کار | سنجش و دانش | فارسی | 19 مهر 1400 | ||
11220 | bk-47356 | کاغذی | نیمه پنهان کیفیت زندگی شهری: نقش شهرسازی در کیفیت زندگی شهری کودکای، سالمندان و افراد دارای معلولیت | کتاب سمنگان | فارسی | 19 مهر 1400 |
صفحه 561 از 579, نمايش 20 رکورد از 11566 رکورد, شروع 11201, پايان 11220