| کد | jr-9512 |
|---|---|
| عنوان اول | اثربخشی آموزش مهارت حل مساله برافسردگی معلولین جسمی حرکتی زن در شهر اصفهان |
| نویسنده | اعظم مرادی |
| نویسنده | نفیسه کاظمی |
| عنوان مجموعه | سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، تحقیقات اسلامی سروش مرتضوی، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار -1394) |
| محل چاپ مجموعه | تهران |
| سال چاپ | 1394شمسی |
| زبان | فارسی |
| متن | تعدادقابل توجهی ازافرادهرجامعه را معلولان جسمی تشکیل میدهند معلولیت واقعیتی است انکارناپذیر و به عنوان یک پدیده اجتماعی ازادوار گذشته تا کنون درتمام جوامع وجود داشت است تعریف عدم معلولیت و معلولیت براساس یک الگوی زیستی روانی - اجتماعی انجام میشود زیرا معلولیت نتیجه یک اختلال یا ناتوانی است که ازتوانایی انجام یک یا چندنقش طبیعی که مبتنی برسن جنس و سایرعوامل اجتماعی و فرهنگی است کاسته یا جلوگیری می کند به عبارت دیگر معلولیت جسمی و حرکتی به عنوان یک اسیب که یک یا بیش ازیکی ازفعالیت های عمده زندگی فرد را محدود می سازد تعریف شده است و به صورت ناتوانی موقت یا دائمی جزئی یا کلی ثابت یا تغییرپذیر درهرجامعه ای و درمیان هرگروه و طبقه ای بروز می کند |
| تاریخ ثبت در بانک | 25 تیر 1395 |