| کد | jr-24315 |
|---|---|
| عنوان اول | بررسی تاثیر بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد-کودک بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان پسر کمتوان ذهنی در شهر اصفهان95-96 |
| نویسنده | الهام ملک زاده |
| عنوان مجموعه | مجموعه مقالات همایش کشوری و جشنواره کودکان با نیازهای خاص |
| نوع | کاغذی |
| ناشر | دانشگاه فرهنگیان اصفهان |
| محل چاپ مجموعه | اصفهان |
| سال چاپ | 1397شمسی |
| زبان | فارسی |
| comment |
چکیده مقاله: این پژوهش با هدف بررسی اثر آموزش مبتنی بر رابطه والد-کودک (فیلیال تراپی) بر پرخاشگری دانش آموزان پسر کمتوان ذهنی دوره ابتدایی استثنایی شهر اصفهان انجام شد. روش تحقیق نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل و جامعه آماری شامل کلیه مادران دانش آموزان پسر کم توان ذهنی دوره ابتدایی استثنایی و فرزندان آنها در شهر اصفهان است. با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند 30 نفر از مادران انتخاب شدند و 15 نفر در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه گواه به صورت تصادفی جایگزین شدند. سپس به گروه آزمایش آموزش بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد-کودک داده شده است. ابزار پژوهش مقیاس پرخاشگری واحدی و همکاران (1387) است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس استفاده شده است و نتایج بیانگر این است که آموزش بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد-کودک (فیلیال تراپی) موجب کاهش پرخاشگری دانشآموزان پسر کمتوان ذهنی شده است .(p<0.05) |
| تاریخ ثبت در بانک | 2 مهر 1398 |