کد jr-18814  
عنوان اول بررسی رابطه تنظیم شناختی و تاب آوری در خانواده های کودکان ناشنوا  
نویسنده صدیقه رستمی  
نویسنده شیرین مجاور  
نویسنده سوسن جباری  
عنوان مجموعه سومین کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم  
نوع کاغذی ، الکترونیک  
ناشر دانشگاه زرقان  
محل چاپ مجموعه زرقان  
سال چاپ 1396شمسی  
زبان فارسی  
موضوعات خانواده کودکان ناشنوا، تاب آوری، تنظیم شناختی هیجان  
متن هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین ابعاد تنظیم شناختی و هیجان و تاب آوری در والدین کودکان ناشنوایی می باشد. بدین منظوردر قالب طرح پژوهش از نوع همبستگی 80 نفر از والدین دانش آموزان به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای ارزیابی ابعادتنظیم شناختی از پرسشنامه راهبردهای تنظیم شناختی گارنفسکی و همکاران (2001) و برای ارزیابی تاب آوری از پرسشنامه تاب آوریخانواهد سیکبی (2005) استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از رگرسیون چندگانه انجام شد. یافته ها نشان داد که تاب آوری را میتوانبا توجه به ابعاد تنظیم شناخت هیجانی پیش بینی نمود و در واقع تاب آوری با ابعادی مانند تمرکز مجدد مثبت، تمرکز مجدد بر برنامهریزی و پذیرش ارزیابی به طور مثبت پیش بینی می شود. ولی توسط ابعادی از قبیل بعد ملامت خویش، نشخوارگری ذهن و دیدگاهگیری، ملامت دیگران و فاجعه سازی به صورت منفی پیش بینی می شود.
 
تاریخ ثبت در بانک 2 اردیبهشت 1397