| کد |
jr-18725
|
| عنوان اول |
ارتقا تصویرسازی ذهنی حافظه بصری و خزانه لغت دانش آموز اتیستیک (چند معلولیتی)
|
| نویسنده |
مژگان صبوری
|
| نویسنده |
مریم سادات موسوی مقدم
|
| نویسنده |
نوشین عباسی
|
| عنوان مجموعه |
پنجمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
|
| نوع |
کاغذی ، الکترونیک
|
| ناشر |
مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار -موسسه آموزش عالی مهر اروند
|
| محل چاپ مجموعه |
تهران
|
| سال چاپ |
1395شمسی
|
| زبان |
فارسی
|
| موضوعات |
فلج مغزی ، عقب ماندگی ذهنی ، خزانه ی لغت ، تصویرسازی ذهنی ، اتیسم
|
| متن |
حافظه فرایند شناختی مهمی است که نقش بسزایی در جریان زندگی فرد دارد و یادگیری که اساسی ترین توانایی انسان برای رشد عقلی و سازش با محیط می باشد تحت تاثیر حافظه و افزایش خزانه لغوی در جهت رشد زبان می باشد. این اقدام پژوهی از نوع توصیفی است که به بررسی تاثیر تصویرسازی ذهنی از طریق هنرهای تجسمی و با تاکید آموزش بر سواد بصری و استفاده از ابزار مجازی جهت افزایش حافظه بصری و خزانه لغت در دانش آموزاتیستیک پرداخته است. در این بررسی سعی شده تا علاوه بر روشن کردن تاثیر سواد بصری و هنرهای تجسمی در حافظه بصری و گسترش خزانه لغوی در کودک، تاثیر ویژه ی آن را در کودک اتیستیک در برقراری ارتباط و مشارکت فعال و توجه به محیط پیرامون که تمامی این عوامل تاثیر مثبتی در بهبود نقص اجتماعی و زبان نیز دارد را نشان دهد.
|
| تاریخ ثبت در بانک |
31 فروردین 1397
|
