| چکیده |
انسان همواره در معرض ابتلائات و آزمایشات مختلف در طول حیات خویش قرار دارد.یکی از این آزمایشات را می توان در داشتن فرزندی با مشکلات جسمی و یا ذهنی مشاهده نمود که در این پزوهش به ایشان کودک با نیازهای ویژه اطلاق می شود.نحوه مواجهه والدین در چنین موردی می تواند نقش بسزایی در آرامش ذهنی و روانی و نیز سازماندهی اوضاع زندگی والدین داشته باشد.در پژوهش حاضر که بین دو گروه از والدین دارای کودکان با نیازهای ویژه مربوط به مدارس استثنایی شهرستانهای استان تهران انجام شده است؛گروه اول که شامل نه نفر از والدین این کودکان بودند با طراحی پنج جلسه متوالی نود دقیقه ای که برگرفته از مفاهیم ارتقای صبر بر مبنای آموزه های دینی بود و شامل تکنیکهای افزایش رضایتمندی از زندگی و مبتنی بر راهبرد مقایسه نزولی بود در مقایسه با گروه کنترل نه نفره فاقد این آموزشها نمرات پس آزمون بالاتری در پرسشنامه رضایت از زندگی مشترک انریچ و نیز تست افسردگی بک نسبت به نمرات پیش آزمون اخذ نمودند که نشان دهنده مفید بودن این آموزشها می باشد.درصورتی که در گروه کنترل این افزایش نمرات در نسبت به پیش آزمون ملاحظه نشد. نتیجه گیری این که آموزه های دینی می تواند در افزایش صبر والدین دارای کودکان با نیازهای ویژه نقش موثر داشته باشد.
|
